Точка зрения
"Как известно, дети принимают всё новое чаще всего в штыки, особенно если это касается школы..."
«Можно много и долго, и даже где-то бесполезно говорить о том чего мы добились, введя новый предмет в школах. Я говорю о «Основах религиозных культур и светской этики». Не стоит задавать вопрос – зачем ввели? Если ввели значит это действительно нужно. Сейчас стоит вопрос о том – приживётся ли, причём, не важно приживётся ли среди учителей, учебных планов и всего такого прочего, важно примут ли предмет дети. А дети приняли, и мало того большая часть их и их родителей остались довольны нововведением, об этом свидетельствуют статистические данные постоянно собираемые нами.
Как известно, дети принимают всё новое чаще всего в штыки, особенно если это касается школы. И потому мы, желая облегчить привыкание ребят и их родителей к новому предмету, выработали несколько методов, которые с наименьшими потерями позволяют достигнуть патриотического воспитания среди молодёжи. Наши методы, учитывают духовно-нравственные основания традиционного уклада жизни человека, мы учитываем так же феномен «Религиозности детской души», кроме того, мы разработали методы, учитывающие реализацию межпредметных связей и внеурочную деятельность.
Чтобы не быть голословной я приведу слова школьницы, прошедшей курс ОРКСЭ: «Весь урок я сидела и рассматривала священника, его крест, одежду. Я впервые видела его так близко, и от этого захватывало дух, и было как-то даже страшновато, но мне очень понравился разговор с ним. Когда я пришла домой и рассказала маме о нашем новом предмете и о разговоре, она тоже захотела поучаствовать». И таких отзывов очень много».
Тамара Берсенёва,
доктор педагогических наук, профессор Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, автор ряда работ по нравственному воспитанию, г. Санкт-Петербург
